మాడ్యూల్ 4: ఆన్‌లైన్‌లో నా హక్కులు
-
కోర్ కాన్సెప్ట్
ఈ మాడ్యూల్ యువకుల ఆన్‌లైన్ హక్కుల గురించి అవగాహన మరియు జ్ఞానాన్ని పెంచడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది, ఉదా. మరచిపోయే హక్కు, గోప్యత, సమాచార హక్కు మొదలైనవి. ఇది ఆన్‌లైన్‌లో యువకుల హక్కులను పరిరక్షించే చట్టపరమైన ఫ్రేమ్‌వర్క్‌ను అన్వేషిస్తుంది మరియు యువత సోషల్ మీడియాను ఉపయోగించడం ద్వారా అందించే బాధ్యతలు మరియు నష్టాలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది.
-
అభ్యాస ఉద్దేశాలు
నా కీబోర్డ్ తప్పు చిహ్నాలను టైప్ చేస్తోంది
ఈ మాడ్యూల్ విద్యార్థులకు చట్టాలు ఏమిటో ప్రతిబింబించడానికి మరియు అర్థం చేసుకోవడానికి అవకాశాన్ని ఇస్తుంది
ఆన్‌లైన్ హక్కులు మరియు గోప్యతకు సంబంధించి. విద్యార్థులు గోప్యతపై అవగాహనను ప్రదర్శిస్తారు
మరియు ఆన్‌లైన్‌లో హక్కులు మరియు బాధ్యతలపై క్విజ్‌ను పరిశోధించడం మరియు అభివృద్ధి చేయడం ద్వారా ఆన్‌లైన్ హక్కులు.
-
పాఠ్యప్రణాళిక లింకులు
DML షార్ట్ కోర్స్:స్ట్రాండ్ 4: నేనే పబ్లిష్ చేస్తున్నాను.
మీరు డెస్క్‌టాప్ నేపథ్యంగా gif ని సెట్ చేయగలరా?
4.1 యువత సోషల్ నెట్‌వర్క్‌లను ఉపయోగించడం ద్వారా అందించే అవకాశాలు మరియు నష్టాలను వివరించండి
4.2 యువకుల ఆన్‌లైన్ హక్కులను డాక్యుమెంట్ చేయండి - సమాచార హక్కు, స్వేచ్ఛా వ్యక్తీకరణ, మైనర్‌ల రక్షణ మరియు వారి హక్కులను అమలు చేయడంలో తల్లిదండ్రులు, ప్రభుత్వాలు మరియు పౌర సమాజం పాత్ర
4.3 సోషల్ నెట్‌వర్క్‌లలో యువత గోప్యత మరియు దాని అప్లికేషన్ గురించి చర్చించండి
-
అవసరమైన వనరులు
- వర్క్షీట్లు 4.1, 4.1A, 4.2,4.3, 4.4, 4.5, 4.6
- ప్రసిద్ధ వ్యక్తుల చిత్రం కార్యాచరణ 3: గోప్యత అంటే ఏమిటి?
-
పద్ధతులు
థింక్-పెయిర్-షేర్, డిస్కషన్, బ్రెయిన్‌స్టామింగ్, ఎంక్వైరీ-బేస్డ్ లెర్నింగ్, ఎస్టాబ్లింగ్ కీ వర్డ్స్ మరియు కీ మెసేజ్‌లు, యాక్టివ్ లెర్నింగ్, క్విజ్, వాకింగ్ డిబేట్, జిగ్సా
-
డిజిటల్ టెక్నాలజీలను పొందుపరచడం
విండోస్ 10 ఉచిత డౌన్‌లోడ్ కోసం బోంజోర్
డిజిటల్ పరికరాలకు (ఉదా. టాబ్లెట్‌లు, ల్యాప్‌టాప్‌లు, ఫోన్) యాక్సెస్ ఉన్న పాఠశాలలు వివిధ రకాల వెబ్ ఆధారిత సాధనాలను (ఉదా. పాఠశాల VLE, మెంటిమీటర్, ఫ్లిప్‌గ్రిడ్ మొదలైనవి) ఉపయోగించి సంబంధిత చర్చా కార్యకలాపాలపై విద్యార్థుల ప్రతిస్పందనలను క్యాప్చర్ చేయగలవు. పూర్తి చేసిన సంబంధిత టాస్క్‌ల స్క్రీన్‌షాట్‌ను తీయమని మరియు కోర్సు అంతటా వారి పని యొక్క రికార్డ్‌గా దీన్ని వారి స్వంత డిజిటల్ పోర్ట్‌ఫోలియో (ఫోల్డర్)లో సేవ్ చేయమని విద్యార్థులను కోరడం కూడా విలువైనదే. విద్యార్థులు డిజిటల్ సాధనాలను (ఉదా. Google/365 ఫారమ్‌లు, సర్వే మంకీ, క్విజ్ మేకర్, Kahoot, Wizer.me, మొదలైనవి) ఉపయోగించి వారి తోటివారి కోసం ఆన్‌లైన్ క్విజ్‌ను అభివృద్ధి చేయడం ద్వారా హక్కులు మరియు చట్టాలపై వారి అవగాహనను ప్రదర్శించవచ్చు.
-
ఈ మాడ్యూల్‌ను వేరు చేయడం
విద్యార్థి అవసరాల స్వభావాన్ని బట్టి, టాపిక్ చుట్టూ ఉన్న సంక్లిష్ట భాషను డీకోడ్ చేయడానికి మరియు డీమిస్టిఫై చేయడానికి ఈ మాడ్యూల్‌కు ముందు అంకితమైన పాఠాలను కలిగి ఉండవలసిన అవసరం ఉండవచ్చు.కొంతమంది విద్యార్థులు 'దోపిడీ' వంటి భాషను యాక్సెస్ చేయడం కష్టంగా ఉండవచ్చు.SEN ఉన్న విద్యార్థుల కోసం ఈ కార్యాచరణను పూర్తి చేయడానికి సిఫార్సు చేయబడిన పదాల పదజాలం జాబితా అందించబడింది. మాడ్యూల్ యొక్క ముఖ్య భావనలను అన్‌ప్యాక్ చేయడం దీని ఉద్దేశ్యం, తద్వారా భాష మరింత అందుబాటులో ఉంటుంది. విద్యార్థుల అభ్యాసాన్ని బలోపేతం చేయడానికి బోధనానంతర పదజాలం మూల్యాంకనం చేయబడుతుందని సూచించబడింది.
SEN ఉన్న విద్యార్థులు యాక్టివిటీ 2: ఆన్‌లైన్‌లో హక్కులను పరిగణనలోకి తీసుకోవడంలో పాల్గొనేందుకు ముఖ్యమైన పరంజా అవసరం కావచ్చు.
SEN ఉన్న విద్యార్థులకు వారి అవసరాలను బట్టి హక్కుల భావనను వివరించడానికి అంకితమైన పాఠాలు అవసరం కావచ్చు.
ప్రధాన అంశాలను గుర్తించడంలో నెమ్మదిగా ప్రాసెసింగ్ లేదా మెమరీ సమస్యలు ఉన్న విద్యార్థులకు సహాయం చేయడానికి విభిన్న వర్క్షీట్లు (‘a’ వెర్షన్‌లు) అందించబడ్డాయి. SEN ఉన్న విద్యార్థులకు బిగ్గరగా చదవడం కష్టం కావచ్చు, బిగ్గరగా చదవమని వ్యక్తిగత విద్యార్థులపై ఒత్తిడి తీసుకురాకుండా ఉండండి.
తేలికపాటి అభ్యాస వైకల్యాలు ఉన్న విద్యార్థుల కోసం ఉపాధ్యాయులు NCCA మార్గదర్శకాలు కూడా సహాయకరంగా ఉండవచ్చు: https://www.ncca.ie/en/resources/pp_spee_cspe
